为“热爱”开门 对“套路”说不

9月28日，清华大学发布2027年丘成桐数学科学领军人才培养计划（以下简称“数学领军计划”）招生简章，备受关注的报名资格和考试内容，本次均有新变化。
拔尖创新人才选拔，究竟应筛选什么样的人？当“刷题—猜题—套模板”的备考逻辑日益侵蚀基础学科拔尖选拔的初衷，又该如何识别出真正具有学术潜质的人？数学领军计划的此番调整，迈出了选拔机制改革的重要一步。围绕学生和家长关心的问题，清华大学求真书院相关负责人接受本报记者专访，作出回应。
“选拔真正适合做数学、愿意做数学的人，而非最擅长考试的人”
记者：2027年起为什么限制报考次数？
负责人：过去几年，有学生反复报考“数学领军计划”，将“刷”考试等同于学习，通过积累考试经验增加入选概率。这种行为严重背离项目发掘真正对数学怀有兴趣、具备学术潜力人才的初衷，书院不认同上述方式。数学才能并非靠积累应试经验即可获得，一个真正有数学潜能的学生，应当在自然的学习状态中展现出对数学的理解力和热忱，而非将精力花在研究“考几次能碰上好运气”上。限制报考次数，旨在让招生回归初衷：选拔那些真正适合做数学、愿意做数学的人，而非最擅长考试的人。
“要做大学问，人文素养至